| 865 | == 5 Ottobre == |
| 866 | |
| 867 | 1715 - 1945 |
| 868 | |
| 869 | Incontro con il Prof. Ghini: punto della situazione e sviluppi futuri prima |
| 870 | della conclusione. |
| 871 | |
| 872 | == 9 Ottobre == |
| 873 | |
| 874 | 1445 - 1710 |
| 875 | |
| 876 | Videoconferenza con soujak (video e audio su SIP, desktop su VNC). Ripresa dei |
| 877 | lavori: riletture della documentazione prodotta in precedenza, riflessioni, |
| 878 | considerazioni sul livello di compiutezza del lavoro, accordi sugli incontri |
| 879 | successivi. |
| 880 | |
| 881 | == 10 Ottobre == |
| 882 | |
| 883 | 1500 - 1740 |
| 884 | |
| 885 | Incontro con soujak.[[BR]] |
| 886 | Considerazioni sulle questioni ancora aperte e sull'eventuale lavoro da svolgere |
| 887 | prima della stesura della relazione: si investirà ancora un'oretta per definire |
| 888 | meglio il modello matematico. Domande sulla simmetria fra ''datarate'' in |
| 889 | trasmissione e ricezione. Aggiornamento del diario. |
| 890 | |
| 891 | == 11 Ottobre == |
| 892 | |
| 893 | 1130 - 1330 [[BR]] |
| 894 | 1345 - 1430 |
| 895 | |
| 896 | Lavoro con gnappo.[[BR]] |
| 897 | Ulteriori chiarimenti sul concetto di carico: |
| 898 | * rilevanza non solo per il calcolo del ''throughput'' ottenibile, ma anche (in |
| 899 | qualche modo) per calcolare la latenza del canale, intesa come ritardo |
| 900 | introdotto dalla presenza delle varie STA; filosofie sul significato di |
| 901 | ''bandwidth'', di ''troughput'' e di latenza |
| 902 | * formalizzazione precisa e definitiva del carico (pesato) della stazione s: |
| 903 | `l_{s}={\frac{w_{s}}{r_{s}}` |
| 904 | * analisi della possibilità di inserimento nel modello matematico di un |
| 905 | coefficente di attività (da moltiplicare al carico pesato), in grado di |
| 906 | descrivere il grado di partecipazione di ogni stazione (rimembranze di |
| 907 | conclusioni fatte a Luglio). |
| 908 | |
| 909 | 1625 - 1850 |
| 910 | |
| 911 | Con soujak.[[BR]] |
| 912 | Analisi del modello matematico chiarendo il concetto di peso del carico: è la |
| 913 | quantità di dati inviati in media da una determinata STA in un giro. |
| 914 | Proprio il concetto di "giro", inteso come tempo medio nel quale tutte le STA |
| 915 | che hanno voglia di trasmettere ne hanno occasione, è difficilmente calcolabile. |
| 916 | Aumentare in questa maniera la complessità del modello rischia, in generale, di |
| 917 | allontanarlo dagli obiettivi di stabilità ed affidabilità nel definire un |
| 918 | comportamento "di massima" della rete che si sta analizzando. |
| 919 | Si è sottolineato anche la versatilità del modello, in grado, grazie |
| 920 | all'eventuale presenza di parametri configurabili, di descrivere situazioni |
| 921 | diverse dalla realtà: definire casi limite o prevedere l'andamento di certe |
| 922 | variabili in gioco. |
| 923 | |
| 924 | == 12 Ottobre == |
| 925 | |
| 926 | 1240 - 1347 [[BR]] |
| 927 | 1415 - 1530 [[BR]] |
| 928 | 1640 - 1710 [[BR]] |
| 929 | 1740 - 2010 |
| 930 | |
| 931 | Con soujak.[[BR]] |
| 932 | Lavori per la stesura documento di tirocinio: definiti i contenuti del primo |
| 933 | terzo del documento.[[BR]] |
| 934 | Aggiornamento parziale del deposito subversion [9]. |
| 935 | |
| 936 | == 15 Ottobre == |
| 937 | |
| 938 | 1050 - 1315 |
| 939 | |
| 940 | Con soujak.[[BR]] |
| 941 | Lavori per la stesura documento di tirocinio: iniziata la sezione relativa al |
| 942 | modello matematico. |
| 943 | |
| 944 | 1550 - 1737 |
| 945 | |
| 946 | Con soujak.[[BR]] |
| 947 | Lavori per la stesura documento di tirocinio: quasi conclusa la sezione relativa |
| 948 | al modello matematico. |
| 949 | |
| 950 | == 16 Ottobre 2007 == |
| 951 | |
| 952 | 1108 - 1305 |
| 953 | |
| 954 | Lavoro con soujak per la stesura della relazione: |
| 955 | * paragrafi sui valori ricavabili dal modello matematico; |
| 956 | * qualche refactoring nel modello matematico. |
| 957 | |
| 958 | 1340 - 1346 |
| 959 | |
| 960 | Aggiornamento del diario (solo locale). |
| 961 | |
| 962 | 1545 - 1700 |
| 963 | |
| 964 | Lavoro con soujak per la stesura della relazione: |
| 965 | * reperimento sorgente LaTeX smarrito; |
| 966 | * paragrafi sui valori ricavabili dal modello matematico; |
| 967 | * chiarimenti concettuali qua e là. |
| 968 | |
| 969 | 1710 - 1740 (0.5h) |
| 970 | |
| 971 | Aggiornamento del diario. |
| 972 | |
| 973 | 2125 - 2320 |
| 974 | |
| 975 | Documento di tirocinio: finita la sezione relativa al modello matematico, |
| 976 | iniziata la parte sulla simulazione. |
| 977 | |